这要求人们拥有卓越的假说思维技能
与从书本中获取灵感相比，侯孝贤更善于从现实的经验中获得智慧，获得第一手的信息和灵感，这种解码现实的功夫很值得学习。 所以他的模式是从现实中学习又回馈到现实中。 归纳以上五位人物的方法，可以总结出一条具有操作性的建议：在现实世界中思考理论问题，在理论世界中思考现实问题。挺拔的、理直气壮的姿态能够集中人们的视线，并给人以专业与信任的感觉。人类之所以能成为地球的主宰离不开工具的辅助，古今中外许多学者都深刻地认识到这一点。 中国古代著名思想家荀子在著作《劝学篇》中道:假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。 君子生非异也，善假于物也。 老先生的意思是:借助车马的人，不需要脚步快，却能到达千里之外;借助船舶楫桨的人，不一定善于游水，却能横渡长黄河。 君子并非生来就优异于常人，只是善于借助外物罢了。他们强迫你们去操练，限定你们的伙食，把你们当牲口，把你们当炮灰。而适应型专家通常是实践型的专家，因为他们必须经常去应对那些超出单一领域的、非常规性的问题，接受各式新奇刺激的挑战，在这个过程中，他们必须在表层和深层之间穿梭，因而他们的知识系统也就能够不断扩展。 著名哲学家怀特海在《思维方式》一书中说，“理解的推进有两种，一种是把细节集合于既定的模式之内，一种是发现强调新细节的新模式”，他竭力推崇第二种，反对第一种，其实说的就是这个道理。 因为前一种理解只是对新材料的表层加工，而后一种发现模式的理解是对新材料的深层加工。 一个高段位的学习者，通常是一个适应型专家，他们可以有意识地构筑一个信息解码和知识扩展的良性循环（见图4-0： 调用 新信怠材料 1 适用性知识系统 1 1 扩展和修正 深度知识、 图4-1深度学习：不止了解，还要知晓解码费时费力，所以很多人看书或者其他什么东西，都是蜻蜓点水、走马观花，结果时间稍微一长就只剩下些模糊的感受，留不下什么东西。就好像，一个飞速奔跑的人，在风雨交加雷声大作的森林里，走进一座无人居住的小木屋，砰的一声把门关上，所有的声响被关在了屋外，世界突然安静了，思考就此开始。当然，破题的方式还有不少，但有一个共同点，就是用尽量简约、明确的言语标志符号去吸引听众，以便他们朝自己拟定的方向去理解、接受自己阐述的内容。
辨认“信息噪音”有一个立竿见影的方法，就是调整评估信息价值的时间尺度。 法国历史学家布罗代尔提出记述历史的三种时间尺度，其中最长的时间尺度，关注的是一个地区的地理和气候环境；中等的时间尺度，关注的是社会和文化层面的因素；而短时间尺度，才是传统的历史学所关注的具体的历史事件。 布罗代尔认为，具体的历史事件的出现，往往具有随机性，在表面现象背后，是更深刻和稳定的导致该事件发生的中、长时间尺度的因素，这些因素才是更值得历史学家记述的。在大学喜剧比赛中获奖，初次亮相便一跃成为明星的金国珍，自从离开了笑星之路去往美国开始，便进人了人生的下坡期。9’体系思维的核心是整体化，推理思维的核心是联系化。 前者侧重于考虑全局，关注全局的组织框架对错；后者侧重于考虑结果，关注结果的推导过程对10.“体系”是逻辑思维7级理论的原创思想，在传统逻辑学理论中并无这一思想。 |思维案例戚继光与鸳鸯阵公元1557年，为对付入侵浙江沿海的倭寇，明嘉靖帝命时任山东登州卫指挥佥事的戚继光，调任浙江都司充参将，负责抗倭斗争。 戚继光到达浙江后，看到明军将骄兵惰、纪律松弛、兵不习战的状况，乃请求组建新的军队。 1559年,他亲自到金华、义乌等地招募3000新兵，教以击剌法，将这支队伍训练成纪律严明，能征善战的“戚家军”。 倭寇的活动范围多在浙闽沿海一带，惯用重箭、长枪和倭刀作战。 浙闽沿海多山陵沼泽，道路崎岖，大部队兵力不易展开，而倭寇又善于设伏，好短兵相接。平日一有空就收集素材是非常重要的习惯。 但是漫无目的地收集素材也不会有什么帮助。假说是一种超越现实界面的思维形式，侧重于虚假而非真实是它与推理思维的本质不同。 假说在现实中有着广泛的价值和应用，尤其在今天这个虚拟社会和虚拟经济时代，虚与实，真与假的界限已经变得更加模糊，真亦假来假亦真，实变虚时虚变实的事例比比皆是，这要求人们拥有卓越的假说思维技能。 虚假的不一定是坏的，虚假的不一定是无用的。 画基本概念1.真实客观现实存在的，或者与客观现实相符的。 1.虚假客观现实不存在的，或者与客观现实不相符的。 3假设虚假的设定。“你们一点也不像我的那朵玫瑰，你们还什么都不是呢。 没有人驯服过你们，你们也没有驯服过任何人。 你们就像我的狐狸过去那样，它那时只是和千万只别的狐狸一样的一只狐狸。國划分术一 -目前科技的类别和层次圖概括术一 -科技发展史中的历次重大突破模式圓判断术一 -目前最有可能爆发重大突破的科技领域1推理术一 -社会需求和投入对科技发展方向的影响麗假说术— -未来科技可能出现的五个发展趋势圈体系术一 -目前科技系统的结构与其演化发展应用操控点 1女分析问题一 ―“认知”，看清楚。详细的意思与冗长不同，是为了使听者脑海中出现更加细致的画面而制作的导示板。 具体的地名、人名、年份等都是详细描写中的必备要素。 当以假想人物为例时，需要对它进行特定化。例如,在辩论赛中我们经常会看到辩论正反双方就一个问题唇枪舌剑，针锋相对，如果仅仅是看他们的推理论证过程好像都合乎逻辑，细致缜密，让人难辨是非。为了准备发言，我们并不用像德谟斯梯尼那样在地下室里待上三个月，但是为了能在讲台前控制会场和吸引听众的注意力，并且避免局促感，应该大声地练习至少四遍。
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